求索好少年 逐梦勇向前 这场毕业典礼温情又充满力量

六月的阳光透过郁郁葱葱的树叶洒(sǎ)在校园(xiàoyuán)小径，蝉鸣声中，一场充满仪式感的告别正悄然上演。 在(zài)南京市三牌楼小学主办的(de)“求索好少年，逐梦勇向前”毕业典礼上，六年级全体师生共同见证了这一场承载六年成长的温情(wēnqíng)告别与梦想启航。 薪火相传，求索(qiúsuǒ)印记刻心间 当 “最后(zuìhòu)一次(yīcì)点名” 的(de)声音响起，时光仿佛被按下了倒带键。六年前，那些戴着姓名标签、好奇张望的稚嫩脸庞，如今已成长为目光坚定的少年。从六（1）班到六（8）班，班主任们的每一声呼唤(hūhuàn)，都像是在(zài)轻轻翻开记忆的相册，里面藏着孩子们调皮的笑容、思索的神情、奔跑的身影，还有无数个共同成长的珍贵瞬间。 孩子们一声声(yīshēngshēng)响亮的(de) “到”，不仅是对过去校园生活的深情回应，更是校训“求索”精神的初心回响。 “三小大家长”李传庚书记，为毕业生们精心准备了三件满载(mǎnzài)期许的 “文化行囊”：永不言弃的 “求索” 精神，如同照亮前路的灯塔；“有温度(wēndù)，会思考” 的人生哲学(xué)，是滋养心灵的清泉；“在场学，在思创” 的成长密钥，助力孩子们解锁未来的无限可能(kěnéng)。 献礼时光，六年同窗情谊长(zhǎng) 六年级各班级用(yòng)精彩纷呈的文艺节目，为母校献上最真挚的毕业(bìyè)赞歌。六（1）班的《寄明月》，孩子们将对校园的眷恋化作月光般温柔的舞步；六（2）班和六（8）班带来的情景剧，则生动再现了班级里的 “明星故事(gùshì)”，仿佛童年的纪录片在眼前放映；六（5）班的集体朗诵《未来可期》，一句句滚烫的诗句(shījù)，是少年(shàonián)们对未来的坚定宣言：“今天(jīntiān)，不是终点，而是崭新的起点”。 老师们精心设计的互动游戏，更是将现场气氛推向高潮。“时光猜猜猜” 中那些泛黄的童年照片，承载着老师们的青春记忆，孩子们在寻找(xúnzhǎo)答案的过程(guòchéng)中，感受到了时光的奇妙；“校园百事通(bǎishìtōng)” 环节，一个个关于校园的问题，让孩子们发现了 “园林校园” 背后的深刻寓意 —— 前种(qiánzhǒng)朴树、后种榉树(jǔshù)，寄托(jìtuō)着学校对孩子们茁壮成长、建设祖国的殷切期望。 感恩铭记(míngjì)，成长勋章启新程 颁发(bānfā)毕业证书的时刻，将典礼推向了最高潮。各班代表从李传庚书记手中接过的，不仅是一张证书，更是百年求索精神的传承勋章(xūnzhāng)。 “请看看(kànkàn)我们身边这些亲切的(de)(de)面庞——他们用知识的火种点燃智慧明灯(míngdēng)，以师者的赤诚温暖着我们成长的每一步。”在主持人饱含真情的话语中，三(sān)牌楼小学六年级的25名老师走上舞台，接过毕业生代表送上的鲜花。“亲爱的老师，谢谢您！”全体毕业生齐声向老师表达感恩。六年时光，孩子们在“求索”精神的浸润中成长为意气风发的少年，此刻起航，他们将(jiāng)以梦为马，带着母校的期许，在更广阔的天地里勇毅前行，书写属于自己的精彩华章。 通讯员 许晶晶 扬子晚报(yángziwǎnbào)/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 薛玲